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幼儿园多功能厅布局设计,将自由、自主性交还给孩子们
发布日期:2019-08-10 03:00:08    来源:未知    作者:豪奇儿童游乐设施    浏览量:6

环境不仅仅是装饰装修,它更像一个人,只有精心“打扮”,它才能展现出令人惊喜的效果。幼儿园健康快乐成长环境的打造,离不开室内环境的布局理念和方法,而这些理念和方法,也是衡量一个幼儿园是否合格的关键。下面,我们就幼儿园室内环境布局理念及方法,来分析下幼儿园多功能厅的布局设计方法:

一、自主性

幼儿园在孩子们的成长过程中,主要起引导、教育的作用,将自主性交还给孩子。因此,在设计过程中,要充分考虑孩子们的日常生活动线,个性化发展等等,给孩子们充分的自主性,确保环境的互不干扰。在墙体色调选择上,要使用放射性色彩。不仅可以加大多功能厅空间容量感,还有助于提升室内环境的通畅与明亮度。另外,颜色较舒缓的暖色系,如浅黄色、淡棕色等,不仅增加室内的和谐度、调节心情,更为空间的渲染感增加意味。

二、整体性

优质的幼儿园环境,是一个活动的整体。在设计过程中,各空间环境,要达到协调的效果,突出主体性,从整体上进行布局。另外,还要了解孩子们的身心特点,让孩子在有序、整齐的环境中,获得正确的观察、表达、分析的能力。可设计一些校园文化标识、活动展示区域,多功能厅作为展示幼儿园风采的一部分,只有充分利用自身的空间优势,经过巧妙的布局规划,环境设计才能体现积极的作用。

三、流动性

幼儿园流动性很重要,一成不变的空间,孩子易产生疲劳感和局限性。因此,在设计过程中,要从整体出发的同时,注意环境的流动性。一般的装修设计都有着严谨的设计流程与规范要求,幼儿园作为特殊的教育场所为幼儿提供精细化的管理制度。可以让孩子们参与到室内活动的环境中,布置出真正符合孩子们心理特征的环境,以达到完满的规范化要求。

四、衍生性

环境的衍生性,是指在日常生活中,通过观察孩子们的日常活动,进行整体的分析、整理,然后不断衍生出符合孩子们身心需求的布局设计理念。这些细节和理念,不仅符合孩子们的真实感受及需求,还能对孩子们的教育,起到良好的效果。幼儿自控能力,尚处于薄弱阶段,很多事情都分辨不清,也做不出相应的评判标准。

因此,幼儿园对幼儿进行科学管理过程中,存在着很多矛盾,既要满足孩子独立发展的性格要求,又要保证他们的人生安全,已经成为幼儿园活动空间重点。

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